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吉林省全民阅读促进条例
【发布部门】 吉林省人大(含常委会)
【发文字号】 吉林省第十二届人民代表大会常务委员会公告第94号
【发布日期】 2017.09.29【实施日期】 2017.12.01
【时效性】 现行有效【效力级别】 省级地方性法规
【法规类别】 文化综合规定
【全文】法宝引证码CLI.10.1406939    

吉林省第十二届人民代表大会常务委员会公告
(第94号)


  《吉林省全民阅读促进条例》已由吉林省第十二届人民代表大会常务委员会第三十七次会议于2017年9月29日通过,现予公布,自2017年12月1日起施行。

吉林省人民代表大会常务委员会

2017年9月29日

吉林省全民阅读促进条例
(2017年9月29日吉林省第十二届人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过)

第一章 总则

  第一条 为了促进全民阅读,提高公民思想道德素质和科学文化素质,推动社会文明进步,根据有关法律法规,结合本省实际,制定本条例。

  第二条 本条例适用于本省行政区域内的全民阅读促进工作。

  第三条 全民阅读应当坚持以社会主义核心价值观为引领,继承和发展中华优秀传统文化,传播有益于社会文明进步的科学文化知识,提升公民阅读兴趣,培养公民阅读习惯,提高公民阅读能力,引导形成爱读书、读好书、善读书的社会氛围。

  第四条 全民阅读促进工作坚持政府主导、社会参与、资源共享和普惠大众的原则,建立健全服务保障体系,提高全民阅读服务质量。

  第五条 县级以上人民政府应当加强对全民阅读促进工作的领导,统筹协调、指导有关部门、人民团体、企事业单位和其他社会组织,共同促进全民阅读工作。

  第六条 县级以上人民政府应当将全民阅读促进工作纳入国民经济和社会发展规划,将全民阅读促进工作经费纳入本级财政预算,将全民阅读公共设施建设纳入城乡建设规划和土地利用总体规划。

  第七条 县级以上人民政府新闻出版广电部门主管本行政区域内的全民阅读促进工作,制定全民阅读规划和实施方案,组织开展全民阅读活动。

  县级以上人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责全民阅读促进相关工作。

  乡镇人民政府、街道办事处和村民委员会、居民委员会应当根据本地实际,组织开展全民阅读活动。

  第八条 省人民政府对在全民阅读促进工作中做出突出贡献的组织、家庭和个人,按照国家和省的有关规定,给予表彰奖励。

第二章 阅读开展

  第九条 省新闻出版广电、教育、科技等部门应当定期推荐面向不同读者群体的优秀出版物,并由县级以上人民政府优先纳入各类公益阅读场所的采购目录。

  第十条 公共图书馆通过提供文献信息查询、借阅和公共空间设施场地开放等服务,举办公益性讲座、培训、展览等活动,推动、引导全民阅读。

  第十一条 各级人民政府应当加强农家书屋、社区书屋建设,发挥农家书屋、社区书屋在全民阅读中的阵地作用。

  第十二条 鼓励和支持全民阅读协会、读书俱乐部等群众组织开展全民阅读推广、研究和服务等相关工作。

  第十三条 倡导和支持全民阅读志愿者队伍建设,建立全民阅读公共服务场所阅读推广人制度,鼓励和支持社会各界人士加入阅读推广人队伍,组织开展面向各类读者群体的专业阅读辅导和推广服务。

  县级以上人民政府新闻出版广电部门应当对志愿者和阅读推广人提供免费的全民阅读培训服务。

  第十四条 鼓励和支持图书馆以及以图书馆为主体的全民阅读服务机构数字化平台建设,鼓励和支持出版单位加快出版物的数字化转化,丰富数字阅读资源。

  鼓励和支持互联网运营机构开放公共阅读服务平台。

  第十五条 鼓励和支持有条件的学校图书馆在法定节假日和寒暑假向社会开放,并与公共图书馆联合开展阅读资源共享服务。

  第十六条 县级以上人民政府及其有关部门应当充分利用重要文化节庆日以及书博会、文博会、文化节等相关文化活动组织开展全民阅读活动,培育和巩固各类书香品牌。

  每年四月至六月为“书香吉林阅读季”。

  第十七条 县级以上人民政府及其有关部门、人民团体、企事业单位和其他社会组织应当开展全民阅读公益宣传,引导公民树立终身阅读理念。

  报纸、电台、电视台、期刊和网站应当设立全民阅读栏目、节目、时段和版面,普及阅读知识和方法,宣传阅读活动,刊播公益阅读广告,推荐优秀读物。

  有线电视、通信和网络运营商应当免费发送促进全民阅读的公益信息。

  第十八条 各人民团体、企事业单位和其他社会组织应当结合自身特点,利用职工书屋、科普书屋等开展多种形式的全民阅读活动。

  各类学校应当设置阅读场所,提供阅读条件。中小学校应当每天为学生安排自由阅读时间,指导开展阅读活动,培养学生良好的阅读习惯。

  第十九条 倡导开展家庭阅读,未成年人监护人应当发挥言传身教作用,培育良好家风,促进未成年人阅读习惯养成。

  第二十条 县级以上人民政府应当将全民阅读工作作为精神文明建设的重要内容,营造全民阅读的氛围。

  县级以上人民政府应当加强对全民阅读重大项目资金使用、实施效果、服务效能方面的监督和

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