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民和回族土族自治县人民政府办公室转发县教育局关于进一步深化教育系统人事改革的实施意见(试行)的通知
【发布部门】 民和回族土族自治县政府【发文字号】 民政办[2015]104号
【发布日期】 2015.06.30【实施日期】 2015.06.30
【时效性】 现行有效【效力级别】 地方工作文件
【法规类别】 人事综合规定
【全文】法宝引证码CLI.14.1150750    

民和回族土族自治县人民政府办公室转发县教育局关于进一步深化教育系统人事改革的实施意见(试行)的通知
(民政办〔2015〕104号)


县政府有关部门:
  县教育局《关于进一步深化教育系统人事改革的实施意见(试行)》已经县政府常务会议研究同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

  2015年6月30日

关于进一步深化教育系统人事改革的实施意见(试行)
(县教育局 2015年6月)

  为深入贯彻党的十八大精神,全面推进素质教育,提高教育质量和管理水平,培养和建设一支师德高尚、业务精湛、流动有序、充满活力的高素质专业化教师队伍,逐步建立科学、合理的教师定期交流制度,构建教职工能进能出、职务能上能下、优秀人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制,根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定法宝》(国发〔2003〕19号)、《深化干部人事制度改革纲要》(中办发〔2000〕15号)、《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》(人发〔2000〕78号)和《省委省政府关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见》(青发〔2013〕12号),结合教育当前实际,特制定本实施意见。
  一、形成中小学教师培训长效机制
  1.教育局负责制定民和县中小学教师培训规划,每5年为一周期,分年度实施。
  2.坚持走出去、请进来培训相结合的原则,每5年为1周期,实现培训全覆盖。优先安排骨干教师、优秀校长走出去培训。
  3.从2016年起,县财政设立教育培训专项经费60万元,列入财政预算,并逐年增长10%,全力保障教育培训经费。各学校每年用于教师培训的经费必须不低于当年公用经费的10%。
  4.参加各级各类培训的教师、校长要学有所思、学有所获、学以致用。培训结束后,必须分层次在学校、片区、教育局讲示范课或做报告,并大胆实践,改革创新,形成“学以致用”的长效机制。
  5.实施“名师名校”建设工程,县城学校率先制订实施方案,确保每年有目标、有提升。以典型引领,突出办学特色,逐步实现教育教学水平的整体提升。
  6.新任教师必须接受20课时的课堂教学培训后上岗工作。
  二、不断完善教师职称的评聘制度
  7.中小学教师专业技术职务岗位实行结构比例管理,高级专业技术职务结构比例:高中25%、初中20%、小学10%;中级专业技术职务结构比例:高中45%、初中45%、小学55%;初级专业技术职务结构比例:高中30%、初中35%、小学35%。专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例为:五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4,八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3,十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。
  8.中小学教师专业技术职务岗位实行结构比例管理的原则下,可以灵活操作,向农村学校、特别是偏远学校适当予以倾斜。县城中小学

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