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【期刊名称】 《青少年犯罪问题》
优化家庭功能:预防青少年犯罪的关键
【作者】 刘芹【作者单位】 华东政法学院
【分类】 犯罪学【中文关键词】 青少年犯罪;家庭结构;家庭功能
【文章编码】 1006—1509—(2003)05—0016—05【文献标识码】 A
【期刊年份】 2003年【期号】 5
【页码】 16
【摘要】

从宏观着眼的犯罪防治应从微观着手,而家庭由于其所独有的特性与功能,在预防青少年犯罪中发挥着学校和社会所不能比拟的巨大作用。当前在预防青少年犯罪中,应凸显家庭的重要地位而不是把家庭、学校、社会的作用放在同一水平线上。而从家庭与青少年犯罪之间的关系来看,对青少年犯罪行为有直接影响的是家庭的功能缺陷而不是家庭结构的变化,所以,优化家庭功能,才是当前预防青少年犯罪的关键,这不能仅仅期待广大家长的自觉,而要转变传统观念,把法律的触角毫不犹豫地伸向家庭,在法律上做出规定才是切实有效的途径。

【全文】法宝引证码CLI.A.1132763    
  
  青少年犯罪问题已经成为国际社会普遍关心的问题,我国当然也不例外。综合治理作为我国在治理青少年犯罪实践中形成的一种独具特色的方略,从决策的层面来考虑,其发动社会力量全面参与的正确性是不容置疑的;但是,对所有问题采取等量齐观的态度,把所有的问题放在一个水平线上,没有一个侧重点,也容易使预防青少年犯罪工作进入一个误区。笔者认为,家庭教育由于其所具有的家庭血缘关系的独特性,在预防青少年的犯罪中有着学校和社会所不能比拟的巨大优势,应作为预防青少年犯罪的关键切入点,而预防青少年犯罪工作要取得实效就必须占据这一制高点。
  一、家庭在预防青少年犯罪中具有学校、社会所不能比拟的优势
  家庭、学校、社会同为青少年的生活环境,从优化青少年生活环境的角度来考虑,三者在预防青少年犯罪方面都必不可少,但是,我们必须承认,即使学校和社会环境对青少年来说有着不同于家庭的特殊意义,家庭对青少年的意义也远非学校和社会的环境所能比拟。
  1.占据教育最佳年龄段的启蒙性新生儿诞生于家庭之中,刚出生之时接触的只是父母,直到上学家庭生活几乎是其生活的全部,所接受的教育都是家庭教育。因此,家庭教育是孩子接受的最早的教育,而父母则是子女的启蒙老师。有关研究表明,出生后前三年是人生发展的最重要时期,奠定了孩子以后发展的基础,因此,在这时父母的教育好坏对孩子以后的成长会产生不可磨灭的影响。同时由于小孩子的模仿能力极强,在未接触到整个宏观世界时,父母就是孩子的全部世界,父母的一言一行,家庭环境的好坏,都发生着“随风潜入夜,润物细无声”的作用,潜移默化地影响着孩子。
  2.天生血缘关系所铸就的亲和性
  父母与子女之间的关系,是以血缘关系为基础的,这是父母子女之间天然的联系纽带。父母子女的这种关系使其父母对子女的无私的保护和爱成为可能,也使子女在父母的保护下,对父母存在一种天生的信赖和崇敬之情。这样子女对父母产生一种比学校教师或其他人更加自然的亲和性,由于这种亲和性是以超稳定的血缘关系为基础的,当父母对子女的教育与学校、社会的教育、影响相冲突时,子女从感情上更容易接受父母的教育,并在父母的影响下形成自己的人生观、价值观。
  3.共同生活所熟知的可能性
  家庭是孩子的生活场所,在孩子成年之前大部分时间都是在家庭中度过,其生活性决定了反映问题全面性,家庭生活能够反映出孩子的方方面面,父母只要稍加注意就可以了解自己孩子的特点。所谓“知子莫若父母也。”长期的共同生活使得子女的能力、气质、志趣、性格、道德、品质、智力水平、身体状况等都在父母的视野之中,甚至包括子女的内心世界。这样,建立在了解的基础上就使得父母的教育能够有所针对性,能够有的放矢,减少盲目性,教育会更有效果。基于上述基础上的父母的一言一行都会不知不觉地影响着青少年,这种潜移默化的非正式影响对青少年的教育力量是非常大的。相比之下,学校教育和社会教育就逊色多了。
  二、影响青少年犯罪的直接相关因素是家庭教育功能缺陷
  不少学者把我国青少年犯罪问题与家庭结构的变化联系起来考查,对各种不同的家庭结构尤其是父母离异的家庭进行了研究。笔者认为从家庭结构变化的角度考虑青少年犯罪看到了家庭结构的变化对青少年犯罪所带来的影响,但却容易不自觉地因家庭结构变化的不可逆转性而陷入家庭角度预防青少年犯罪的不可行性。法小宝
  家庭结构,指的是与青少年有直接亲缘关系、利益上休戚相关的父母之间的关系,以及由这种关系所形成的家庭现状。{1}(P.13)有关研究表明家庭结构不健全与青少年犯罪之间存在关联。但是,家庭作为社会的基本组成单位必须与经济基础相适应,由于现代经济的发展和思想的解放以及其他一些相关因素的存在,家庭结构的变化几乎是不可避免的,那么是不是说对此所引起的青少年犯罪问题我们就束手无策了呢?我们认为必须首先澄清一个认识的误区:即青少年犯罪的直接原因是家庭功能的缺失而非家庭结构的不健全,虽然家庭结构的不健全会影响家庭功能的正常发挥,但并不是由家庭结构的变化直接导致青少年犯罪问题的出现,家庭结构的不健全只是青少年犯罪的间接原因。在家庭结构与青少年犯罪行为之间还有家庭功能这一中介桥梁。
  有学者把不健全的家庭结构分为破裂型、缺陷型和松散型。上述家庭结构的不健全之处就在于、或由于父母精神或智力障碍问题、或由于父母关系问题、或由于家庭成员缺少问题,所导致的父母不能很好地履行教育子女的责任,即家庭没有充分发挥其对子女这一家庭成员应有的功能。以破裂家庭结构为例,我们以往多探讨离婚导致家庭结构的变化对青少年的影响,并因此呼吁父母为子女考虑,主张维持家庭的稳定,以保证家庭结构不变,并希望能因此减少青少年犯罪的潜在可能性。实际上,虽然离婚直接导致完整家庭结构的破裂,但离婚只不过是感情破裂的终极,在此之前家庭结构虽然表面完整,但实质上已经破裂,可谓徒具其貌而无其神,殊不知真正对子女有影响的不是离婚这一结果,而是离婚的过程。有关研究表明:“当家庭破裂是由离婚、遗弃、父母分居而不是由死亡造成的时候,单亲家庭与犯罪的联系最明显。”“可以认为,破裂家庭对少年犯罪的效果主要是由家庭不和谐造成的,这种家庭不和谐既可能在离婚或分居之前发生,也可能在离婚或分居之后发生。”{2}(P.146)所以,对青少年造成影响的,主要不是父母一方的缺失,即并非家庭结构的变化,而是家庭中父母感情不和、争吵、直至离异的过程,在这个过程中家庭没有发挥应有的教育、情感沟通、保护的功能,子女看到的不是父母的亲社会的行为,相反却向青少年提供了一个反社会的典型,从而不利于青少年社会化。我们知道,青少年学习的一个重要特点是模仿,父母则是青少年行为的榜样,加之父母子女天生的血缘关系形成的超稳定的亲和性,青少年对父母往往有一种崇敬之情。然而,在离异过程中,夫妻双方往往为了各自的利益,把对方品质上的缺陷暴露无遗,青少年亲眼看到亲耳听到他们互相攻击、谩骂、揭短,这对青少年不仅是感情上的冲击,也容易使青少年产生攻击性,学会用争吵、打骂等方式来解决冲突,而这种攻击性往往是青少年违法犯罪的前奏。而在父母离异后,基于种种原因,对子女态度冷漠、放之任之者有,溺爱、迁就、放纵者有,根本无暇顾及对子女的教育。而在家庭中感受不到温暖的青少年只能向社会上的同辈群体靠拢,在群体的压力下走上违法犯罪的道路。所以,不妨偏激一点说,青少年之所以走上违法犯罪的道路是基于家庭对青少年的放弃。
  可见,在这里家庭结构的变化只是家庭功能没有发挥的原因之一,家庭功能的不良发挥却并非家庭结构变化的必然结果,二者并不互为充要条件。其实,家庭功能如何发挥关键在于家庭内部父母人为的操作性。因此,虽然家庭结构的变化在某种程度上具有不可控性,但在家庭结构发生变化时,弥合家庭缺陷、优化家庭功能却是预防青少年犯罪的切实可行的途径。
  三、家庭功能发挥过程中影响青少年犯罪行为的相关因素是弥合家庭功能缺陷的着手点
  不同的家庭结构对于家庭功能的良好发挥的影响是不同的,但就青少年违法犯罪的原因来看,家庭功能的发挥缺陷却不失其共性。家庭功能因素作为对青少年犯罪的直接影响因素,其缺陷所在也正是从家庭角度预防青少年犯罪的着手点所在。笔者认为,不良青少年的家庭功能的发挥主要存在以下几个方面缺陷:
  1.社会化过程中的行为规范、父母监督和惩戒技术
  所谓社会化,就是指人们学习道德规范、行为准则或生活模式与社会价值,掌握社会技能,从而能真正地适应于社会变化、发展的一个过程。人生来只是一个生物学意义上的人,并不是一个真正的社会人;只有通过社会化的过程,学习社会知识,掌握社会技能,遵守社会规范,才能成为一个真正意义上的人,即有人格的社会化了的人。
  社会化是家庭对青少年最重要的功能。家庭是青少年进行社会化的主要施化机构之一,是青少年进行社会化的基本场所之一,家庭通过教给青少年基本的行为准则与道德规范而促成他们由自然人上升为社会人。在青少年不断学习的过程中,父母不仅要教给青少年正确的社会行为规范,而且要对青少年是否遵守规范进行监督,对于违反规范的行为进行惩戒,从而促使青少年的行为符合社会行为规范,并最终实现社会化。在这个过程中,三个基本因素——行为规范、父母监督和惩戒技术,是青少年社会化中的三个环节,对青少年社会化产生很大影响,其中任一环节出现问题,都不利于青少年的社会化。而家庭的社会化功能也往往就在这三个环节上出现问题。
  (1)行为规范。青少年正处在成长时期,模仿性强,辨别是非能力差,他们还不知道社会的行为准则、道德规范,因此,父母作为青少年社会化的初任教师,其言行及对行为准则、道德规范的理解对青少年有很大的影响。父母对规范的理解往往是通过潜移默化的方式传授给青少年的,如果父母有反社会行为,青少年学到的规范就是反社会而非亲社会的规范。国外有关研究表明,父母的反社会行为塑造了反社会

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【注释】                                                                                                     
【参考文献】

{1}康树华.家庭 青少年犯罪与救治(M).重庆:重庆出版社,1995.

{2}(英)Ronald Blackburn.犯罪行为心理学(M).北京:中国轻工业出版社,2000.

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