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【期刊名称】 《青少年犯罪问题》
未成年人犯罪刑事政策研究
【作者】 吴羽【分类】 刑法学
【期刊年份】 2018年【期号】 4
【全文】法宝引证码CLI.A.1244402    
  
  【主题导引】一般认为,“刑事政策”一词在19世纪初正式登上历史舞台,刑事政策思想却历史久远,盖因犯罪成为社会问题之时,人们便开始思考如何应对犯罪问题。但直至今天,人们对刑事政策概念的界定仍是见仁见智。刑事政策的理论和实践既要满足国家治理犯罪问题的现实需求,还要回应刑事法理论的发展趋势,这意味着刑事政策的概念不可能一成不变。从费尔巴哈、冯·李斯特、米海依尔·戴尔玛斯-马蒂对刑事政策概念的界定,可以清晰地看到刑事政策从狭义观到广义观的转变。在广义刑事政策观者看来,制定刑事政策强调国家的主导性,实施刑事政策应重视社会的作用;刑事政策手段不仅包括刑罚(或刑法)手段,还包括社会预防政策。显然,社会中只要存在犯罪,就必然有未成年人犯罪,应对未成年人犯罪的刑事政策便应运而生。随着自然科学和社会科学的不断进步,人们发现,人的大脑发育直至青少年时期仍在进行,未成年时期是人逐渐由“本能”走向“理智”、由“生物人”走向“社会人”的时期。由于未成年人生理和心理的特殊性,必然导致未成年人犯罪行为存在不同于成年人犯罪行为的特殊之处。因此,未成年人犯罪刑事政策必然要有别于成年人犯罪刑事政策。立足于广义刑事政策观,未成年人犯罪刑事政策(也称为未成年人刑事政策),是指国家和社会整体应对未成年人犯罪问题而采取的各种对策。我国一直重视对未成年人犯罪问题的治理,逐渐形成了“教育为主、惩罚为辅”的刑事政策,并经历了法典化的过程。然而,无论是对未成年人犯罪刑事政策实效性的考察,还是保护校园暴力案件中未成年被害人的权益,不少学者开始检省当前的未成年人犯罪刑事政策。当然,未成年人犯罪是世界各国共同面临的问题,一些国家在应对未成年人犯罪问题时,也总结出一些可资借鉴的经验。因此,本期专题对未成年人犯罪刑事政策展开研讨。
  西安交通大学苏青副教授对当下未成年人犯罪“教育为主、惩罚为辅”的刑事政策进行反思与重述。她认为,在我国“惩办与宽大相结合”的基本刑事政策下,“教育为主、惩罚为辅”作为针对未成年人犯罪的基本刑事政策有其合理性。涉罪未成年

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