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【期刊名称】 《法律适用》
关于法学基础理论课复习考试问题给学员的一封信
【分类】 法律教育【期刊年份】 1987年
【期号】 12【页码】 19
【全文】法宝引证码CLI.A.1134237    
  ××同志:
  来信收悉,你在信中称:“对这次抽考的四门课,特别是法理,不少学员感到惶惑和不安。”据我们了解,不少学员确有此反映,认为这门课理论性强、难度大、内容深奥难懂:我们认为这是符合实际的。但是,也要看到问题的另一面,就是上法理这门课时,正值业大刚创办时期,很久拿不到教材;教和学两方面都没有经验。
  现在与两年前相比,情况大不一样了,大家对这门课程已系统地学了一遍,特别是经过系统地学习了哲学、经济学和部门法学,大家对法理课中的一些抽象的概念和理论已不再陌生,甚至可以联系实际进行理解和消化,这就有利于在理解的基础上增强记忆。何况,现在距考试还有一段时间,大家完全可以从容地进行系统复习。同时,各分校还要根据本地的情况组织辅导,以帮助学员巩固、消化所学课程的基本内容。此外,总校法理教研组还编写了《法学基础理论教学提要》和《法学基础理论练习题》(以下简称《提要》和《练习题》),也是为了更好地帮助大家理解和消化教材内容,指导大家系统地复习这门课程,因此那种对抽考感到“惶惑”和“不安”是完全没有必要的了。
  当然,要想学好并考出好成绩,的确不是一件轻而易举的事,关键在于掌握住正确的学习方法,下苦功夫学。
  现就复习和考试应注意的问题,以及如何掌握本课程的内容提出几点意见,供复习中参考。
  第一,总校刑法教研组编写印发的关于复习刑法课的几点建议,其主要观点对法理课程也是适用的。总校法理教研组所写的《提要》是按照我校的教学大纲(即原中央电大的法理课教学大纲)的体系,以教材为基本内容,并考虑到课程的系统性来编写的。因此,在章节安排上作了适当的调整,部分内容也作了必要的增删和修改。学员们在复习中,切不可以《提要》代替教材,忽视对教材的全面复习,而应按照《提要》中列出的要点,结合教材的有关内容进行学习、理解和消化,注重对本课程的基本理论、基本知识和基本概念的掌握。
  第二,《提要》与讲义比较,一是简明扼要,二是在叙述上更条理化、通俗化,学习起来当然要方便多了。但由于其“简”,对于概念没有详细地解释,对于一些理论问题只是列出了主要论点,而没有展开阐述。考试时,如答卷只是干巴巴地列出论点是不行的,这就需要学员在复习中结合教材去理解,此外,《提要》只是正面地阐明了概念、理论的含义,而没有从各个方面或不同角度来说明。因此,如果你对一些概念和理论没有真正理解消化,融会贯通,那么一遇到综合性的或多项判断型的题目,很可能就会犹豫不决,头脑发□。虽然我们编的《练习题》可以帮助大家做些题型练习、但是,不可能对每个概念、理论都从多方面来出题。因此,建议学员在使用《提要》时,不但要记忆其定义和论点,更要注重理解其准确的含意、论点的层次、完整的内容以

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