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【期刊名称】 《法律适用》
专升本:人民法院学历教育发展的新阶段
【副标题】 本刊记者就最高法院与北京大学联办专升本远程学历教育采访国家法官学院负责人
【英文标题】 From Junior College Education to Regular College Education New Stage of the Certificate Schooling
【英文副标题】 Interview of the Head of the NJC on the Joint Program of Distance Learning bythe Supreme People’s Court and Peking University
【分类】 法律教育【期刊年份】 2001年
【期号】 9【页码】 4
【全文】法宝引证码CLI.A.1111617    
  问:为什么要在全国法院系统举办远程专升本学历教育?
  答:大家知道,新修改的《法官法》已将法官任职的学历条件由专科提高为本科以上,而各级法院法官中尚有一批法官仅具有大学专科或法律(审判)专业证书水平,在学历任职条件上与《法官法》的要求还相差很远。同时,《2001年—2005年全国法院干部教育培训规划》提出了“十五”期间人民法院队伍建设本科学历教育的发展目标,要求各级法院在规划期内实现法官本科学历人员的数量翻一番。远程专升本学历教育不同于其他教育手段的特点之一是可以实现规模化教育。根据人民法院审判工作的实际需要,经过认真的调查研究和可性行论证,最高人民法院认为规模化地举办专升本学历教育已成为提高法官专业素质,确保法官任职条件的当务之急。经过最高人民法院与北京大学10个月的磋商、筹备,8月31日双方正式签订协议,共同联合举办法院系统远程专升本学历教育。
  问:远程专升本学历教育是一种什么性质的教育?
  答:远程教育通过新兴的现代计算机网络教育手段,具有节省教育成本,学员学习自主性强,教学手段灵活,教育对象覆盖面广的特点。它既不同于传统的院墙内脱产办学,也有别于函授、电化教学。其学员以业余自学为主,主要学习方式为通过网上在线教育学习电子课件,也可结合文字教材、光盘教材等自主安排学习。
  问:国家是否承认远程专升本学历教育的学历与学位?
  答:根据国家高等教育发展的需要,教育部已批准北京大学、清华大学等45所高校试办远程学历教育。北京大学在线专升本学历教育、第二学士学位和研究生课程进修班教育属于国家授权的教育。学员学习结束,所修课程成绩合格,取得北京大学教学计划规定的85学分者,发给北京大学法律专业毕业证书(加注“远程网络教育”字样),国家承认其本科学历。符合北京大学成人教育学位授予条件者,由北京大学授予法学学士学位。
  问:联合办学中,是否需要在法院系统设置相应的组织管理机构?
  答:为统筹规划与北京大学的联合办学工作,加大领导力度,最高人民法院已成立由曹建明副院长为组长的最高人民法院与北京大学联合举办法院系统远程专升本学历教育工作领导小组。同时,由最高人民法院政治部与国家法官学院联合组建法院系统联办专升本工作总站。工作总站负责全国法院系统与北京大学联办专升本工作的发展规划、生源组织、招生工作、学员管理、教学辅导与教学管理等项办学工作。主作总站的日常办事机构设在国家法官学院。最高人民法院要求各高级人民法院成立主管领导任组长的联合办学工作领导小组,领导、协调所辖区域法院的各项联办专升本办学工作。各高院应成立由政治部、省级法官培训机构共同组织的联办专升本工作站,具体负责本辖区内办学的各项组织、教学、管理工作。招生学员在100人以上的中级人民法院应设立由中院政治部与地(市)级法官培训机构人员共同组成的联合办学教学辅导站,主要从事各项教学组织及必要的教学辅导工作。
  问:在联合办学工作中.各级法律业大办学机构有何作用?
  答:按照最高人民法院的要求,在联办专升本工作中要充分发挥法律业大分校、分部等各级法官教育培训机构的重要作用,充分利用法律业大系统办学的优势与经验,发挥现有的教育培训师资与基地的作用。要根据联办专升本工作的实际需要,进一步充实法律业大等法官教育培训机构的教学与管理人员,进行必要的办学硬件投资,特别是局域网、电脑、投影仪等现代化教学设备的投资。法律业大等法官培训机构要有针对性地做好联办专升本的生源报名动员工作,积极做好考前辅导,特别是英语考前辅导工作,从而确保联办专升本教育的招生、教学、考试、学员管理等各项具体办学工作的顺利进行。菊花碎了一地
  问:联办专升本学历教育首届招生的报名时间及报名程序是怎样规定

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