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【期刊名称】 《法制与社会发展》
中国特色社会主义法学理论体系的发展途径
【作者】 刘雪斌【作者单位】 吉林大学
【分类】 理论法学
【中文关键词】 中国特色社会主义法学理论体系;发展途径;“五个坚持”;“三个意识”;“三种机制建设”
【文章编码】 1006-6128(2013)02-0003-10【文献标识码】 A
【期刊年份】 2013年【期号】 2
【页码】 3
【摘要】

中国特色社会主义法学理论体系的发展途径包括三个方面:第一,发展中国特色社会主义法学理论体系必须做到“五个坚持”:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,坚持解放思想、实事求是,坚持理论联系实际,坚持创新精神,坚持“两为”方向和“双百”方针。第二,发展中国特色社会主义法学理论体系必须增强“三个意识”:机遇意识、责任意识、批判意识。第三,发展中国特色社会主义法学理论体系必须推进“三种机制建设”:推进学术交流机制建设,推进人才培养机制建设,推进学术保障和激励机制建设。

【全文】法宝引证码CLI.A.1173289    
  
  经过广大法学学者“总结、归纳、提炼、深化我国在改革开放以来进行中国特色社会主义民主法治建设实践所依凭和展现的法律思想与法学理论成果并将其体系化”,{1}(P4)目前,我国已经初步形成了中国特色社会主义法学理论体系。但是,正如胡锦涛同志指出的:“中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。”{2}(P12)作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,中国特色社会主义法学理论体系也必然并且必须是一个不断发展开放的理论体系。“当代中国进人了全面建设小康社会的关键时期和深入改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期”。{3}(P4)在这一历史新时期,党将领导人民“不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系”,{2}(P12)建设社会主义民主和法治事业,在中国特色社会主义法治道路上不断前进。对于中国法学学者来说,如何才能适应和服务于中国特色社会主义伟大事业和当代中国法治国家建设的伟大进程,采取什么样的途径推动中国特色社会主义法学理论体系的深入发展和完善,成为一个具有重大理论和实践意义的课题。
  一、发展中国特色社会主义法学理论体系必须做到“五个坚持”
  (一)必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导
  坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导是中国特色社会主义法学理论体系发展的根本前提。中国特色社会主义法学理论体系的发展问题,是直接关系到中国特色社会主义理论体系全面发展和中国特色社会主义法治实践伟大事业的重大问题,这种鲜明的政治性决定了发展中国特色社会主义法学理论体系必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,而绝不能搞指导思想的多元化。
  首先,在发展和完善中国特色社会主义法学理论体系时,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。习近平同志指出:“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。”{4}发展中国特色社会主义法学理论体系,应当深入、全面和系统地研究马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等马克思主义经典作家关于法学、法律和法治问题的论述,深刻领会其中蕴涵的马克思主义法学基本原理,而“不能采取教条主义的态度、或断章取义”。{5}(P6)具体来说,这就要求在中国特色社会主义法学理论体系研究中,法学学者要真正做到“四个分清”,即“分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。”[1]只有这样,法学学者才能破除以往关于马克思主义法学的“教条式搬用和实用主义曲解,通过对她的正本清源,重新发掘她的精华和精髓”,{6}(P74)科学对待马克思主义,推进马克思主义法学的中国化和当代化。
  其次,在发展和完善中国特色社会主义法学理论体系时,必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。胡锦涛同志在党的第十八次全国代表大会的报告中指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。”{7}(P11)因此,“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”{4}中国特色社会主义法学理论体系是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国特色社会主义法治道路实践的总结、归纳、提炼和深化。“中国特色社会主义理论,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。”{8}(P7)要在推进中国特色社会主义法学理论体系研究深入发展的同时保持“中国特色”和“社会主义”这两个鲜明的性质,法学学者必须以中国特色社会主义理论体系这一正确理论作为指导思想。
  需要注意的是,作为“中国特色社会主义理论体系最新成果”,科学发展观是“马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。”{7}(P7)因此,在“世界观和方法论”方面,科学发展观对于发展中国特色社会主义法学理论体系尤其具有指导意义。
  (二)必须坚持解放思想、实事求是
  解放思想、实事求是,是中国特色社会主义法学理论体系发展的基本方法。胡锦涛同志在党的十七大报告中强调:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。{2}李长春同志也指出:“马克思主义从来不是空洞、僵化、刻板的教条,必须随着实践发展而不断丰富和发展。”{9}这些都表明,“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义的精髓,也是我国哲学社会科学的生机和活力之所在。”{10}(P5)回顾中国特色社会主义法学理论体系形成的历史过程和中国特色社会主义法治的实践经验可以看到,我国在法治实践上的每一个重大发展,在法学理论上的每一个重大突破,都是坚持解放思想、实事求是,不断根据新的形势与时俱进地运用马克思主义世界观和方法论的结果。
  首先,必须坚持解放思想。改革开放以前,法学理论受到了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误思想的束缚,“法学的立论、推论、结论、结构、体系,对法律资料和文献资料的收集、分析、使用,以至于行文方式和语言,无不围绕着‘阶级性’这个中轴旋转,法学实际上成为了‘阶级斗争学’。”{11}(P295)党的十一届三中全会以来,党领导人民进行了三次思想大解放,即打破“两个凡是”的权威(1978年)、摆脱“姓资姓社”的争论(1992年)、排除了“姓公姓私”的非难(1997年)。这三次思想解放的重点主要都是反对“左”的危害。这三次思想解放使法学界突破了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误思想的束缚,通过对“法的本质”、“法学基本范畴”、“人治与法治”、“社会主义市场经济与法制建设”、“法治国家”等一系列问题的讨论,逐步实现了法学的学术独立和学科发展,为法学理论的发展和中国特色社会主义法学理论体系的建构奠定了思想基础。[2]当下,法学学者需要进一步按照邓小平同志提出的“三个有利于”的判断标准,即“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”,{12}(P372)做到江泽民同志提出的“三个解放”,即“自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来”,{13}(P538)从而真正打破法学研究中各种“左”的僵化思想和各种不符合马克思主义基本原理的理论障碍,推动中国特色社会主义法学理论体系深入发展。
  其次,必须坚持实事求是。法学学者在中国特色社会主义法学理论体系研究上真正做到一切从实际出发,要针对我国社会主义法治实践和法学研究中的实际问题,以马克思主义法学的立场、观点和方法,对当代法治实践的丰富经验进行科学概括和理论创造,以新的法学思想、观点和论断丰富和发展中国特色社会主义法学理论体系。胡锦涛同志指出:“中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。”{2}(P12)作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,中国特色社会主义法学理论体系和不断前进的中国特色社会主义法治道路的伟大实践相联系,同样是一个不断发展的开放的体系,它既是广大法学学者解放思想、实事求是的理论成果,又是学者们进一步解放思想、实事求是的新起点。只要广大法学学者始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,就能不断推进中国特色社会主义法学理论体系的丰富和发展。
  (三)必须坚持理论联系实际
  理论联系实际、抓住时代的迫切问题是中国特色社会主义法学理论体系发展的根本动力。马克思指出:“一个时代的迫切问题,有着和任何在内容上有根据的因而也是合理的问题共同的命运:主要的困难不是答案,而是问题。因此,真正的批判要分析的不是答案,而是问题。正如一道代数方程式只要题目出得非常精确周密就能解出来一样,每个问题只要已成为现实的问题,就能得到答案。世界史本身,除了用新问题来回答和解决老问题之外,没有别的方法。因此,每个时代的谜语是容易找到的。这些谜语都是该时代的迫切问题,如果说在答案中个人意图和见识起着很大作用,因此,需要用老练的眼光才能区别什么属于个人,什么属于时代,那么相反,问题却是公开的、无所顾忌的、支配一切个人的时代之声。问题是时代的格言,是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”{14}(P203)“建设有中国特色社会主义,需要在实践上、理论上不懈进行探索,不断在实践的基础上提出创新的理论,用发展着的理论指导实践。”{13}(P491)发展中国特色社会主义法学理论体系,也需要法学学者坚持理论联系实际,“坚持以重大现实问题为主攻方向,加强对全局性、战略性、前瞻性问题研究”。{3}(P7-8)
  正如我国法学学者陈甦所指出的,改革开放以来,“中国法学界关于重大法学理论问题的讨论,对中国法学理论体系的形成与发展起了巨大的推动作用,并具有鲜明的时代特点。”{15}(P59)例如,改革开放以来,法学学者密切关注、深入研究的社会主义市场经济发展、民主政治发展、精神文明建设、和谐社会构建、科学发展中产生的法学问题,与中国特色社会主义法律理论体系、构建社会主义和谐社会的法律机制、社会管理创新与法制建设等,存在不可分离的关系。尽管当前我国的中国特色社会主义法学理论体系研究已经取得了突出的成就,但是今后迫切需要法学学者研究的问题仍然有很多。
  马克思主义法学理论研究者必须“站在社会主义法治的实践前沿和理论前沿”。只有“站在实践的前沿,才能发现理论的本源,体现理论的价值;站在理论前沿,才能实现理论的创新。”{16}(P51)坚持理论联系实际推动中国特色社会主义法学理论体系的发展,要求法学学者“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展”,{4}进一步凝练和思考中国特色社会主义法治实践中联系在一起的“具有全局性、战略性和前瞻性的重大理论和实践问题”。{17}(P7)在中国特色社会主义法学理论体系的法学问题方面,要更全面深刻地把握中国特色社会主义法学理论体系的学术资源和实践基础的相互关系,总结中国特色社会主义法学理论体系形成和建构过程中的一般规律。在中国特色社会主义法学理论体系的法律一般理论方面,要更深入全面地认识权利与义务理论、法律责任理论、法律程序理论、法律职业与法律方法理论、法律价值理论、法律与社会的理论。在中国特色社会主义法学理论体系的部门法法律理论方面,在研究宪法学理论、行政法与行政诉讼法理论、刑法学理论、民法学理论、商法学理论、知识产权法理论、经济法理论、社会法理论、环境法理论、刑事诉讼法学理论、民事诉讼法学理论、国际法理论的前沿和热点问题的同时,要把法律一般理论与法律部门的基本理论研究有机结合起来,打破既有的法学学科内部的界限,实现相互促进和共同发展。在中国特色社会主义法学理论体系的法治理论方面,要结合中国特色社会主义法治实践,深入总结、概括、反思中国特色社会主义人权理论、宪法理论、法制现代化理论、中国法治话语体系建构等问题。
  (四)必须坚持创新精神
  坚持创新精神是中国特色社会主义法学理论体系发展的主要途径。毛泽东同志指出:“马克思这些老祖宗的书,必须读,他们的基本原理,必须遵守,这是第一。但是任何国家的思想界,都要创造新的理论,写出新的著作,产生自己的理论家,来为当前的政治服务,单靠老祖宗是不行的。”{18}(P109)邓小平同志指出:“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义。”{12}(P292)胡锦涛同志指出:“实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。”{7}(P9)因此,在中国特色社会主义法学理论体系研究中,法学学者要始终坚持创新精神,把中国特色社会主义的一般理论和中国特色社会主义法治建设的伟大实践联系起来,认真思考和分析中国特色社会主义法治道路和法学研究中出现的新难题和难关,为创造一种具有中国性、时代性的马克思主义法学理论体系作出新贡献。
  繁荣发展哲学社会科学要求当代中国哲学社会科学学者应当在学科体系、学术观点和科研方法三个方面进行创新,[3]这一观点同样适用于中国特色社会主义法学理论体系的发展。具体来说:
  一是要以法学学科体系创新为基础。这要求法学学者在发展理论法学的同时,切实加强应用法学的发展,积极发展法律政治学、法律社会学、法律经济学、法律伦理学等交叉学科,逐步形成和中国特色社会主义法治实践相互呼应的中国特色社会主义法学学科体系,从而为中国特色社会主义法学理论体系研究奠定学科基础。
  二是要以法学理论的学术观点创新为核心。这要求法学学者在法学理论体系研究中坚持以发展着的马克思主义为指导,立足世界法治文明发展的趋势创新法学研究的新视野,立足中国法制现代化建设和社会主义法治道路的丰富实践激发创新思维,立足人类法治文明的发展历史汲取创新养分,不断提出学术新观点,创造学术新思想,开辟理论新境界。好饿但是不想动
  三是要以法学研究方法创新为手段,在坚持常用的价值研究方法、规范分析方法、比较分析方法的同时,采用多元化的研究方法。[4]一方面,针对目前我国法学学者普遍存在的缺乏专门实证研究方法训练等问题,逐步开展以社会调查、社会统计等为重点的实证研究方法训练和培养,并进一步把实证研究方法运用于法学理论体系研究中。另一方面,要广泛借鉴和吸收社会学、政治学、心理学、经济学、历史学、逻辑学等人文社会科学的研究方法,推动法学研究方法的创新。总之,中国特色社会主义法学理论体系要采取“多学科交叉的、多视角方法的整体性研究”,{19}(P18)既强调对中国特色社会主义法治实践的定性研究,又强调对中国特色社会主义法治实践的定量研究。
  (五)必须坚持“两为”方向和“双百”方针
  坚持“两为”方向和“双百”方针是中国特色社会主义法学理论体系发展的价值基础,否则中国特色社会主义法学理论体系的研究就会迷失正确的方向,失去良好的氛围。
  首先,“哲学社会科学就其总体和本质而言,具有鲜明的意识形态属性,始终有个坚持什么方向的问题。”{10}(P5)因此,发展中国特色社会主义法学理论体系,必须坚持“两为”方向,即坚持“为人民服务”,“为社会主义服务”。中国特色社会主义法学理论体系研究绝不是法学学者们在书斋里的“自娱自乐”,也并不仅仅是为了法学理论和实践人员的工作和研究需要,而要以最广大人民群众的根本利益为本,要以广大人民的法治需要和法学需求为方向。马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”{20}(P11)在新的历史时期,一方面,广大人民群众的根本利益直接与和谐社会和民生建设的相关法律问题联系起来,中国特色主义法学理论体系研究也就不能脱离这一方向,要切实做到“研究中国问题,写中国文章”,{21}(P26)否则就不能真正推动中国特色社会主义法学理论体系的发展。另一方面,中国特色社会主义法学理论体系是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,法学学者必须始终明确理论和实践研究的政治属性,要避免对资本主义法学理论不加选择地吸收,杜绝鼓吹“全盘西化”等严重政治错误。
  其次,发展中国特色社会主义法学理论体系必须坚持“双百”方针,即“百花齐放、百家争鸣”。改革开放以来的三十多年里,法学界围绕下列众多问题展开了平等自由的学术讨论和学术争鸣:例如法的本质问题、权利本位问题、社会主义法治国家问题、人权问题、物权法的立法问题、关于行政审判制度的改革与行政许可立法问题、犯罪构成理论问题、刑事诉讼结构与程序问题、生态环境与法治问题。[5]这些关于法学理论和法治实践热点和难点问题的讨论和争鸣为中国特色社会主义法学理论体系的建构和形成发挥了重要作用。列宁曾经指出:“无可争论,写作事业最不能作机械划一,强求一律,少数服从多数。无可争论,在这个事业中,绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地。”{22}(P664)针对上述中

  ······

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【注释】                                                                                                     
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