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【期刊名称】 《法律文献信息与研究》
新世纪政法院校图书馆人力资源结构的优化
【作者】 王爱霞【作者单位】 西北政法学院
【分类】 文教卫生管理法【中文关键词】 政法院校;人力资源;优化
【期刊年份】 2004年【期号】 1
【页码】 43
【摘要】

本文对五所政法院校图书馆员的学历层次以及知识结构作了分析,讨论了政法院校图书馆人力资源所存在的问题;面对政法院校图书馆人力资源的现状,就如何优化其人力资源提出了相应的对策。

【全文】法宝引证码CLI.A.1135648    
  新世纪是信息技术迅猛发展的时代,面对新世纪的挑战,政法院校图书馆必须具备以“师德”为主要特征的职业道德,必须掌握现代的信息技术,同时还必须要有广博的法学知识智能。在美国有这样一种说法,即在图书馆服务所发挥的作用中,图书馆的建筑物占5%,信息资料占20%,而图书馆员占75%,从中我们不难看出在新世纪数字图书馆的建设中,图书馆员的地位极为重要,数字图书馆的建设对政法院校图书馆员提出了新的更高的要求。
  一、政法院校图书馆人力资源现状及问题
  教育部教高[2002]3号文件关于《普通高等学校图书馆规程(修订)》已于2002年2月21日发布。《规程(修订)》在第六章工作人员要求“高等学校图书馆的专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历者应逐步达到60%以上”。这和1987年的《规程》相比,明显提高了对专业人员的学历要求。但是政法院校图书馆和我国其它图书馆一样,其专业队伍人员绝大部分是在计划经济体制下,由组织人事部门硬性分配来的,未经考试考核,人员素质良莠不齐,更由于权力因素作用,使许多不合格人员通过关系源源涌人图书馆,使图书馆成了躲避市场竞争稳拿工资的避风港,出现工作人员既多又缺的怪现象,拿工资的人多,干工作的人少,冗员多,高水平人员少,如不改革难以适应知识经济时代的需要。下面以五所政法院校图书馆为例对政法院校图书馆的人力资源作以分析。具体情况如下表:
  从上表可以看出:
  1、知识结构单一。在31 0名政法图书馆馆员中只有中国政法大学图书馆3人具有双学位,只占所有政法图书馆员的0.97%。其余均为单一学历。虽然有些图书馆馆员具有双学科学历,即他们在大专段攻读一门专业,在本科段又攻读了法律或图书情报专业,虽然能弥补知识结构单一的不足,但还远不能适应图书馆事业迅速发展的需要。培养和造就图书馆复合型人才是当务之急。21世纪政法院校图书馆员,不但应具备信息学、法学专业知识,还应具有一定外语能力及现代技术操作技能,从而成为现代信息管理人才。因而具有综合运用有关学科知识,熟练使用计算机管理日常工作,并能从事法学信息处理和决策能力的图书馆员,将成为新世纪政法图书馆员新的形象。
  2、馆员学历层次偏低。在310名政法图书馆员中只有6人具有研究生学历,仅占政法图书馆员的1. 94%。从整体上来看政法院校图书馆员具有大专以上学历的占全体人员的77. 94%,本科以上学历的仅占40.94%,还远不能达到《规程(修订)》的要求。随着图书馆事业的迅猛发展,深层次信息咨询工作和信息研究工作对人员素质的要求越来越高。这就要求图书馆员必须具备一定的科研能力,以更好地解决实践中出现的问题。作为政法院校图书馆员如果不具备较高的学历水平以及较高的法学专业素质和业务水平,不仅很难为法学科研人员提供深层次的信息服务,也无法承担信息产品增值的工作,这使政法院校图书馆的法学信息资源的开发与利用受到制约。
  另外政法院校图书馆目前还存在人才流失严重的问题。1994年全国高校图工委曾对北京、武汉、广州等地在图书馆工作的大学生作了一次调查,安心工作的不足48%,想调走或想转行的达40%。政法院校图书馆也存在着人才大量流失的窘境,虽然不断地分来大学生,但他们大都将图书馆作为跳板,通过考研,纷纷离开图书馆,使图书馆馆员总处于较大的变动之中。
  二、政法院校图书馆人力资源结构优化的对策
  1、引进激励机制。
  激励是对人进行某种刺激以诱发其高亢情绪和积极行为的过程。物质的潜能很大,人的潜能也很大。通常人的能力只发挥出一部分,大量的潜力有待发挥。挖掘和发挥政法院校图书馆人才的潜力,有赖于良好的激励机制。在政法院校图书馆鼓励什么、抑制什么,这是一种价值导向,也是一种心理导向和行为导向。奖勤罚懒、奖优罚劣是推行激励机制的一种必不可少的手段。引进激励机制要以“以人为本”“目标原则”“物质激励与精神激励相结合”“正面激励与负面激励相结合”为原则,要以“知识激励、精神激励、物质激励”为手段,激发政法院校图书馆馆员素质内能的释放。从某种意义上讲,馆员素质内能的释放就是馆员付出智能和体能的过程。只有引进激励机制,才能使馆员素质内能较大的释放,进一步使馆员素质内能充分发挥。从某种意义上讲,激励馆员素质内能的发挥,实际上是激励馆员创新能力的发挥。创新会给政法院校图书馆工作带来新的面貌。一种新的设计、一个新的工作方案加上一个新的行为往往能给政法院校图书馆工作注人一种新的活力,能改变政法院校图书馆的环境,扩大政法院校图书馆在读者中的影响。所以,引进激励机制,激励馆员素质内能的释放与发挥,是政法院校图书馆实现人力资源优化配置的关键的一步。我我我什么都没做
  2、加强馆员知识结构的优化
  在国外,要成为图书馆员,首先必须经过一定的专业培训,然后获得一定层次的专业资格证书。在美国,图书馆的基本课程不在大学本科,而在研究生院,只有经过研究生(硕士)课程培训并获得专业资格证书的人才能在图书馆的专业岗位上工作。政法院校图书馆员必须是一专多能的复合型人才,能对读者无法接受或理解的法学

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【参考文献】

{1}、张光云,姚敏.新规程 新发展.图书馆杂志,2002 (9)

{2}、张雅芳,沈飒.国家图书馆专业人才的选拔与定位初探.中国图书馆学报,2000 (3)

{3}、高云霞,刘丽.论知识经济与图书馆人力资源管理改革.图书馆工作与研究,2002 (5)

{4},裴丽,兰海.网络环境下的图书馆人才培养.图书馆建设,2002 (2)

{5}、刘东民.馆员素质是图书馆环境建设的核心内容.图书馆学刊,2002 (6)

{6}、邹荫生.“人世”后图书馆人才资源开发与人才素质要求.图书馆论坛,2002(10)

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