查找:                      转第 显示法宝之窗 隐藏相关资料 下载下载 收藏收藏 打印打印 转发转发 小字 小字 大字 大字
【期刊名称】 《青少年犯罪问题》
略论防治青少年犯罪的社会支持系统的构建
【作者】 夏丽萍【作者单位】 浙江警官职业学校
【分类】 犯罪学【中文关键词】 青少年犯罪;社会支持系统;预防犯罪
【文章编码】 1006—1509—(2002)06—0007—03【文献标识码】 A
【期刊年份】 2002年【期号】 6
【页码】 7
【摘要】

青少年犯罪,从社会学视角而言,可以说是作为社会脆弱的群体的青少年缺乏支持而导致社会化过程失当的反应。本文提出构建防治青少年违法犯罪的社会支持系统,即家庭支持、学校支持、社区支持、国家(政府)支持,以从整体上达到抑制青少年犯罪的最佳效果。

【全文】法宝引证码CLI.A.1132654    
  
  青少年犯罪历来是全球瞩目的社会问题之一。目前我国青少年犯罪十分突出,且有低龄化、暴力化、严重化趋向,引起社会的极大关注和重视。青少年犯罪作为五种社会病态,虽有其自身发展所决定的人格特点,更有其赖以产生的广泛的社会背景和社会环境。犯罪社会学理论研究中较突出的法国里昂学派的代表人物拉卡萨尼认为:“制造犯罪者是社会,引诱人并将其推向犯罪的社会。”从某种意义上说,青少年犯罪正是在特定的情景下,作为社会脆弱群体的青少年缺乏支持而导致过失的反应。于是,一个十分严肃的课题摆在我们面前,即如何构建防治青少年违法犯罪的社会支持系统,防患于未然,以期使更多的青少年能够健康成长。
  对于社会支持系统的概念的理解,不同研究者从不同的视角形成不同的看法。从社会学角度言,广义的社会支持可表述为社会总体对社会弱势群体所提供的无偿救助和服务。笔者认为,青少年作为社会支持的受者之一,对其的社会支持就内容言,包括有形的物质支持(可以是金钱、实物等经济方面的支援及学业、就业方面的实际帮助)和无形的精神支持(可以是心理支持、社交和尊重等相互关系的支持、成就支持组成的多层次结构体系),它主要由家庭、学校、社区、国家(政府)来加以实施。也就是说,防治青少年犯罪的广义的社会支持系统是一个由家庭支持、学校支持、社区支持、国家(政府)支持这四个子系统组成的综合体。下面就对这四个子系统略加分析。
  一、家庭支持——培育良好的成长环境
  家庭作为社会的细胞,是人一生中经历的第一个环境和社会化过程的起始点。在个体社会化过程中,家庭在供给个体衣食住行等基本物质生活需要、帮助其掌握基本生活技能,建立良好的人格状态和行为模式等方面起着十分重要的作用。而家庭环境如何,直接影响并决定着青少年的健康成长和发展。良好的家庭环境,如家庭生活条件宽裕、家庭结构健全、家庭关系和睦、家长行为文明及教育方式的科学,会孕育青少年健全的人格;反之,不良的家庭环境,如家庭结构欠缺、家庭关系破裂、家长行为粗鲁及教育方式的极端,则会导致青少年的人格向反社会的方向发展,成为培养未来青少年犯罪的“温床”。因此,要充分发挥家庭支持在预防青少年犯罪中的功能,使青少年在温馨的家庭环境中茁壮成长,应主要从以下方面着手:
  首先,家长必须了解和尊重教育对象。作为父母,必须认识到孩子在人格角色方面和自己是平等的,了解和尊重他们在每个时期的生理和心理变化发展的特征和要求,而不能固守“长辈”的角色和地位,把孩子当成自己的私有财产来对待,忽视子女的独立意识和要求,更不能以要求成年人的标准来要求他们,对其日常生活、学习中的表现苛之以求。在社会快速发展的当今,亲子两代人在价值观念、生活方式及兴趣爱好等方面会存在诸多差异,出现所谓的“代沟”问题,易导致亲子关系的日渐疏离。且日益激烈的学业和职业竞争难免致使人际关系的淡漠和疏远,从而削弱了来自同学和同事的社会支持,这就更需提供以血缘关系为基础的家庭方面的支持。父母应不断加强与子女间的沟通,给予子女以亲情的抚爱,学习上的帮助,生活上的关心,精神上的鼓励,使孩子能在家庭成员的平等互动之中树立起积极、向上的生活态度,以增强对外界消极因素的抵抗力,让家庭成为预防犯罪的有力屏障。
  其次,家庭教育应科学化、全面化。家庭是青少年的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,父母的教育观念是否正确、教育方式是否得当对于教育结果会有很大影响。因此,父母要有现代的教育观念,不可一味追求子女学业上的进步和智商上的高度发展而忽视其它方面的教育,父母应重在对子女道德品质、人格陶冶等方面的教导及良好学习、生活习惯的培养,使孩子成为未来社会所需的全面发展的人才。与此同时,又要注重家庭教育方法。科学的教育方法是实现良好家庭教育的主要手段和途径,教育方法的不当,无论是娇纵溺爱型,或是粗暴生硬型,还是自由放任型,皆会使子女个性发展失范,最终导致其社会行为失范,严重的会促使青少年走上越轨犯罪的道路。
  要提高家庭教育的质量,父母的素质则显得格外重要。父母作为孩子人生社会化的第一位老师,自身社会化程度的高低无疑又会影响到对子女教育的收效。父母的言传身教本是一个潜移默化的过程,倘若家长自身不正则会给予子女提供错误的行为参照模式。可以说,家庭教育对父母而言首先是自我教育。因此,家长应不断提高自身的综合素质和教育能力,这是预防青少年犯罪的基础工程。社会可通过建立“家长学校”、家庭教育指导中心等途径加以配合和支持。最后,值得一提的是,当前在急剧的社会变革中,随着人们的自我主体价值和需求意识的明显增强,婚姻、家庭道德观念发生了很大变化,一些家庭责任感、义务感的淡化使家庭的功能也正在弱化,作为夫妻根基的婚姻正在动摇,异常家庭不断涌现。处于那些不完整或不和谐家庭中的青少年因受忽略和排斥,得不到父母情感支持和实际监督,便会求助于家庭之外的群体以满足感情需要,从而误入歧途的事例不胜枚举。因此,为父母的应正确解决家庭矛盾与冲突,即便家庭解体,也应充分履行自己的职责和义务,以更多的爱来抚平孩子心灵的创伤,在经济上加以保障,把孩子的伤害降到最低限度。
  由此可见,家庭支持功能的正常发挥,是青少年形成良好人格、顺利完成社会化的基础。家庭的早期开发作用、长期感染作用、环境熏陶作用,对预防青少年犯罪都是学校、社会所替代不了的。
  二、学校支持——形成完善的育人环境
  学校是传授知识、学习文化、塑造人格的圣地,是青少年从家庭走向社会的中间环节。除了家庭,青少年的大多数时间在学校里度过,且学校阶段正是其身体猛长,心理变化大,情绪反应强烈,精力充沛的时期,这个时期,他们不仅对物质需求日益增长,而且对精神需求增长更快,是青少年各种思想观念的形成时期。故学校支持功能完整全面地发挥是青少年社会化顺利实现的根本保障,同时,也是防止青少年走上违法犯罪的重要防线。但是,由于学校办学条件的不同、办学方针的某些偏差及教学和管理工作上的一些失误,又使学校和青少年犯罪之间呈现出一定程度的因果关系。
  学校作为青少年获得与社会相适应的技能和价值观念的机构,要充分发挥其支持功能,以形成一个完善的育人环境,做到教书育人、管理育人、服务育人,这就必须彻底扭转当前学校工作中存在的片面追求升学率,只重视智育、忽视德育;重视重点学校,忽视一般学校;重视少数“尖子生”,忽视大多数学生特别是遗弃“双差生”的倾向。为此,眼下摆在首位的应是深化教育改革,加快推进素质教育的步伐。在教学内容上,教师“授业”的同时,更应加强“传道”即对学生的思想品德教育。要知道我们的社会正处在转型期,随着社会变迁、社会分化与社会流动的加剧,人们的价值观念、行为方式及人际关系都在发生很大变化,这便为学校亚文化的兴起与多样化提供了条件,加之反文化如宣扬色情、暴力、凶杀以及膨胀扭曲的物质消费之风等通过各种非法书刊、音像制品及网络媒体等渠道不同程度的侵袭,会对青少年产生或轻或重的影响,易使其社

  ······

法宝用户,请登录后查看全部内容。
还不是用户?点击单篇购买;单位用户可在线填写“申请试用表”申请试用或直接致电400-810-8266成为法宝付费用户。
【注释】                                                                                                     
©北大法宝:(www.pkulaw.cn)专业提供法律信息、法学知识和法律软件领域各类解决方案。北大法宝为您提供丰富的参考资料,正式引用法规条文时请与标准文本核对卡在了奇怪的地方
欢迎查看所有产品和服务。法宝快讯:如何快速找到您需要的检索结果?    法宝V5有何新特色?
扫码阅读
本篇【法宝引证码CLI.A.1132654      关注法宝动态:  

法宝联想
【相似文献】

热门视频更多